安徽省教育系统深入落实“健康第一”工作部署暨深化学校体育高质量发展改革试点推进会召开

发布时间：

2026-04-20

为全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入落实习近平总书记关于教育、体育的重要论述，安徽省教育系统于2026年4月16日在合肥召开“深入落实‘健康第一’工作部署暨深化学校体育高质量发展改革试点推进会”。省委教育工委书记、省教育厅厅长钱桂仑出席会议并发表讲话，强调要以“健康第一”为根本遵循，通过系统性改革推动学生身心健康与全面发展。会议以视频形式覆盖全省各市、县（区）教育局及高校、中职学校，形成全省教育系统协同推进的强大合力。

一、改革背景：以“健康第一”引领教育高质量发展

近年来，安徽省将学生身心健康置于教育优先发展的战略地位。2024年秋季学期，安徽省在全国率先整省域推进义务教育阶段学校每天开设1节体育课，并通过延长课间时间至15分钟、上下午各安排30分钟大课间活动等措施，保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。2025年春季学期，改革进一步深化，课间活动时间延长至15分钟，鼓励学生走出教室参与运动。数据显示，2024年全省中小学生体质健康抽测优良率达56.87%，较上年提升3.4个百分点，改革成效显著。教育部将安徽省列为教育强国建设首批深化学校体育高质量发展试点省份，为全国提供可复制的“安徽经验”。

二、核心举措：构建“六大行动”体系

会议明确提出，安徽省将聚焦关键任务，实施“六大行动”全面提升健康学校建设水平：

1. 学生体质强健行动

开足上好体育课，推广“1+2+N”模式（每天1节体育课、保障2小时综合锻炼、开展N项特色项目），引入AI魔镜、软式棒垒球等创新课程。同时，完善省市县校四级赛事体系，每年举办省级青少年比赛超80项，推动“人人有项目、班班有活动、校校有特色”。

2. 学生明眸守护行动

实施教室光环境达标工程，建立视力监测预警机制，联合家庭开展用眼行为干预。例如，合肥市第四十八中学滨湖校区通过科学划分运动场地、错峰安排项目，将课间时间延长至15分钟，有效缓解学生用眼疲劳。

3. 学校美育浸润行动

开齐开足美育课程，推动艺术实践与学科教学深度融合。安徽理工大学通过“三节一剧一坊”（心理健康节、体育文化节、艺术展演节、心理情景剧、朋辈工作坊）品牌活动，实现五育并举的育人目标。

4. 学生心理护航行动

健全家校社医协同机制，创新“2221”管理模式（即“双线排查、双层干预、双轨支持、一体关护”）。安徽理工大学构建“五级联动”网络（学校、学院、社区、班级、宿舍），打造朋辈心理骨干队伍，获评安徽省高校心理健康教育示范中心。

5. 校园食安攻坚行动

深化“校园餐”专项整治，严把食品安全关口。2024年全省投入1.5亿元更新体育器材，同步改造学校食堂设施，建立食品安全追溯体系。

6. 教育减负提质行动

严格规范办学行为，整治违规补课与过重课业负担，保障学生运动和睡眠时间。例如，实验小学教育集团通过“经典项目+特色元素”课程体系，减少机械作业，增加实践类活动。

三、保障机制：强化资源与制度支撑

为确保改革落地，安徽省构建了多维保障体系：

1. 师资队伍建设

2024年全省新增中小学体育专任教师4254人，通过引进退役运动员、联合师范院校培养实习教师等方式化解师资短缺问题。同时，强化专职心理教师与辅导员队伍专业能力培训，打造专兼结合的育人力量。

2. 场地器材升级

改造扩容体育场地109万平方米，充分利用走廊、楼宇间等“微空间”打造运动区域。安徽理工大学等高校通过智慧心理阵地建设，实现线上线下服务全覆盖。

3.监督评价机制

将体育课程开设情况纳入学校质量监测体系，设立省市县三级监督举报电话，严禁挤占体育课时。学生体质健康抽测结果作为县域义务教育优质均衡发展评估的重要依据，对连续两年排名末位的地市进行约谈。

四、典型经验：多校协同探索创新路径

会议上，合肥市、黄山市教育局及安徽农业大学、安徽理工大学分享了实践经验：

- 合肥市第四十八中学滨湖校区采用“常规+特色”体育课模式，结合学生兴趣开设足球、篮球等项目课程，课间时间延长至15分钟后，学生日均运动量提升40%。

- 安徽理工大学构建“专业化筑基、一站式赋能”心理育人体系，通过医校协同打通“识别-咨询-诊疗-关顾”通道，近三年累计干预心理危机案例超200例，成功率达98%。

- 蚌埠市作为全国青少年足球人才培养改革试点，建立“校内竞赛-校际联赛-选拔性竞赛”三级体系，2025年计划培养足球特长生1000名。

五、未来展望：以健康赋能教育强国建设

钱桂仑在总结中强调，安徽省将以此次试点为契机，持续深化“健康第一”理念落地，力争到2027年实现学生体质健康优良率突破65%、心理健康问题识别率达100%的目标。通过家校社医协同发力、五育融合创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

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