“上幼儿园了”——三三教育集团融合学校入园记

发布时间：

2021-12-02

三三教育集团融合学校自启动以来，一直在寻求不同的融合模式。应孩子和家长的需求，经长期不懈努力，与合肥春皖教育活动中心达成合作。借助春皖幼儿园良好的环境设施和多元的集体生活，融合学校影子老师陪同为支撑，安排适宜程度的特需儿童进入幼儿园开展融合教学。春皖艺术活动中心

融合教学是三三教育集团融合学校授课模式的特色之一，校区康复训练与普教环境交叉进行。在合肥春皖教育活动中心的支持下，每班融合一至二名特需儿童，配备一名特教老师进行随班辅助，在普通孩子的示范和引导下，让特需儿童关注他人，参与集体，体会快乐。

融合教学

影子老师与普教老师配合，在上课过程中时刻注意孩子们的课堂跟随，在社交互动中积极引导孩子们学习正确的交往方式，在游戏参与中随时给予孩子们新尝试及表现的机会，争取特需儿童快速融进普园。

孩子们在幼儿园的学习日常影子老师引导孩子们进行幼儿园活动孩子们享受相处的乐趣

如今特需儿童进入幼儿园已有一月，适应了幼儿园常规，能听从普教老师的指令，能和普园的小朋友们友好相处，他们的优秀表现超出老师们和家长们的期待。相信在家长、老师和孩子的共同努力下，越来越多的特需孩子们能早日进入普园、普校，达到真正的融合!

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