今天是2021年1月22日 星期五,欢迎光临本站 安徽三三(合肥人幼)自闭症训练中心 网址: www.sansanjy.com
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言语口肌是主要针对孩子的口腔灵活度低下,舌部不能自如运动,唇部运动僵硬以及气息短促或无而产生的言语发音困难与发音不准确设置的课程。通过评估考察孩子言语发展的实际年龄,上下颌稳定性、灵活性,舌头的前伸...
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游戏课设置的各个环节,在增加乐趣的同时,也使孩子们建立良好友谊关系,培养孩子与家长之间的亲子感情。 游戏课主要以提高孩子的身体素质与活动技能;培养幼儿的集体意识及合作、竞争意识、轮候意识;增...
数学是一门知识内容连续性极强的科学,前后知识的衔接非常紧密,一旦出现跳跃前进或新旧知识脱节脱节的现象就很容易造成幼儿学习上的混乱,使他们难以正常掌握知识,因此我们在教孩子时,一定要循序渐进,让孩...
电脑课是一门寓教于乐的综合性课程,主要通过电脑小游戏来锻炼幼儿的手眼协调能力和使用鼠标的技能。它的综合性体现在涵盖了各大课的知识,例如数学方面、语言表达方面。 电脑课的教学内容包括以下几个方面: 一...
艺术课程可以鼓励、引导孩子通过艺术活动表达出难以言表的情感,并围绕创作过程和作品与老师开展互动,以达到协调、整合其身心的治疗目的。目前,美术治疗在欧美已广泛用于特殊儿童的康复和教育,这对我国的特教实...
音乐课程主要运用奥尔夫的音乐教育方法,原本的音乐是和动作,舞蹈,语言紧密结合在一起的;它是一种人们必需自己参与的音乐,即:人们不是作为听众,而是作为演奏者参与期间,它是先于智力的,它不用什么大型...