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了解自闭症

如何训练孤独症儿童上厕所大小便

文字:[大][中][小] 2015-11-24    浏览次数:1891    

如何训练孤独症儿童上厕所大小便

细心观察:观察孩子在排泄之前通常会有哪一种或哪几种表现行为如晃来晃去、来回转圈、打冷颤、手摸裤子、咬牙、活动中突然站下发呆、回避人、扯人的衣服或手、神情紧张、脱裤子、藏或盖住脸、让你看到他湿了的裤子或自己试着拿掉裤子。停止正在进行的活动,变得非常安静、表情怪异或有些安静。‧触摸或握紧他穿的尿布 等等.必要时记录下来,并让孩子身边的人都了解他的便意表现形式。观察孩子时要尽量显得漫不经心(实际上是非常关注),不要给孩子一个“受到监视”的感觉。孤独症儿童其实是十分敏感的,如果让他感受到自己的排便活动会引起父母的特别反应,往往加大排泄前的紧张感,更易引出异常反应,给训练者矫治增加难度。

 及时提醒:发现孩子的便意表现行为,就要及时提醒他:“上厕所去。”说话时要平静,不要流露出紧张的情绪,最好是面带微笑。

辅助到位:发现孩子不知道厕所在哪里,或者是虽然知道却没有表现出要去的样子,则要在提醒上厕所的同时用手指出厕所的位置;如果看到孩子还是没有反应,就应该带他走进厕所,同时夸奖他:“对了,真棒!”目的是让孩子逐渐感受到这样做是“正确”的。在辅助几次(或一段时间)后,要观察孩子是否已经有独立反应的能力,一旦有了就要降低辅助的程度。

持之以恒:即使在训练几次(或一段时间)后孩子仍没有明显的进展,也不可以放弃,应当坚信:只要坚持就会成功。效果不明显的原因往往是由于孩子身边的人不能采取一致的态度,所以让全体老师或全家人共同参与训练是非常必要的,或者是在训练初期确定一个人专门负责。普通小朋友教10遍学会大小便,自闭症孩子要教100遍,自闭症孩子的训练除了技巧就是耐心耐心耐心了。一定要持之以恒,一步步的教切勿急躁。

      目前安徽三三教育.合肥人幼自闭症学校开设了结构化团体班,自闭症儿童可PCI老师的带领下,通过结构化的教学模式进行学习,从而训练孩子参与、等待、轮流、饮食能力、穿脱衣服能力、如厕能力、收拾与整理、安全意识等能力。现已开始接受报名,具体详情咨询可电话:0551-64287833    15705698793   联系人:老师

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