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自闭症儿童教育的四大误区

文字:[大][中][小] 2015-8-19    浏览次数:1671    

      自闭症孩子的教育问题一直是家长们都很头疼的问题,很多自闭症家长在对教育孩子这个事情上一直没有一个明确的标准,有些人认为孩子已经患了自闭症,我们就不应该再对他过分的要求了,从而放松了对孩子的教育;也有些家长认为,孩子存在的一些行为问题只有严加管教才能让孩子改正过来。那么“自闭症儿童出现暴力行为家长该怎么办,到底该如何教育自闭症孩子呢?合肥人幼自闭症康复中心告诉自闭症儿童交易的四个误区请各位家长尽量避免:

缺乏鼓励和赞扬,孩子产生自卑的心理

自卑是阻碍孩子与外界交往的强力杀手,家长一定要给孩子树立自信的品质。由于自闭症孩子的自身特征,他们往往觉得自己很多方面都不如其他人,因此,一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说,意义非常大。家长在要求孩子的时候也要根据孩子的具体情况适当降低标准,多给孩子创造成功体验,努力去挖掘和放大他的优点,不要让孩子因为自卑再次封闭自己

缺乏和孩子的交流与关爱

有些家长认为孩子语言表达能力和理解能力不好,就不去和孩子作交流,忽视与孩子的沟通,实际这是一个很大的错误。在家庭生活中,家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内,因为这段时间孩子的注意力是最集中的。还可有针对性地选择亲子游戏,以唤醒孩子对交往的渴望。

封闭孩子与外界的联系

有的自闭症孩子天生不喜欢人多的地方,他们经常会躲在角落,不愿意主动与人交往,家长有时出于对孩子的保护,也不愿意孩子走出家门,无形中就会隔断孩子与外界的联系。家长应创设一切机会,放手让孩子去接触身边可以接触的人,开阔视野,丰富经验。节假日多带孩子去公园玩耍或者参加同龄孩子的聚会。如有条件的家庭还可在家中养些小动物,让孩子在养育动物的过程中,减轻交往的恐惧,提高交往能力。放松心情、放平心态,除去消极的意念,积极地试用以上的方法,来帮助孩子走出封闭狭隘的空间,走向广阔的天地。

家庭成员教育观念的不一致

一个家庭中由于人员组成不一样、年龄层次不一样,对于孩子的教育态度也会有很大的差别,祖辈溺爱,认为孩子胆小、内向是个性的表现,长大了自然会好;父母严格,采取一切手段干预孩子的行为。但是这个有时紧有时松的环境,对于孩子也会产生很大的不利影响,所以家人要保持教育观念的一致性,用一个共同的标准去观察和要求孩子,才能让孩子快乐成长。

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