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课程介绍

课程介绍

人幼感觉统合个训课

文字:[大][中][小] 2015-7-1    浏览次数:5065    

感統基本介紹 

     感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。孩子的各种感觉受器,如触觉,本体觉,前庭觉,视觉等,若其感觉辨识能力及统合整理系统发展不够好,就会在动作协调,反应能力,技巧建立出现问题,对孩子的学习产生各种障碍,必须及早针对问题找到对策,才能让孩子找回自信,顺利成长,乐于学习。

 

三三教育感觉统合个训课程的特色:

    课程是以孩子为中心,依孩子现阶段的能力,开发其潜能;活动目标的设置,将与家长做个别的咨询,订定符合家长期待及孩子能力阶段的目标,一同为其目标设计其活动项目,让孩子去尝试及挑战,着重于孩子的思考及反应能力,而非填鸭式的教育方式

     首先,以游戏的方式与儿童建立关系,促使儿童主动参与课程中的挑战。儿童主导的治疗模式,针对儿童的兴趣或是反应,让儿童有自主性。

    老师建构一个难度适当的挑战(just right challenge),由老师协助孩子来战胜挑战。并非一成不变的活动,在课堂中随时因应孩子的表现做调整。 重視孩子课堂中表现的品质,并非追求动作的数量;對孩子來說,有思考的能力表現,將有機會泛化到不同的活動上。大量的鼓励并支持儿童,让儿童朝目标前进。  

    重视“探索性”,藉由操作性的活动,与老师一起探索游戏的乐趣,学习及协助的过程使孩子渐渐提升其活动经验,大脑的神经回路也建构出属于孩子们自己独特的动作神经连结,此过程展现其感觉统合的感觉注册,感觉调节,再到操作表现,使孩子在尝试性错误的过程中,表现越趋优势化。  


 




      

关于我们


  安徽三三教育是一所专门从事自闭症、亚斯伯格症、PCI游戏训练、发展迟缓、语言训练、融合教育等服务的机构,目前在全国范围内承担各级残联孤独症儿童康复工作,此次三三教育建成的孤独症儿童康复机构合肥人幼面积一万余平米,可容纳的孤独症儿童数量400人,是安徽无专业上规模孤独症儿童康复机构。

       三三教育不仅仅用先进的设施在硬件条件上给孤独症儿童带来最理想的康复环境。在教学实践上,引进了青岛以琳的大课教学和个训课、北京星星雨结构化教学、南京脑科医院的口技训练与口腔按摩、气息训练和言语发声手法引导及纠正、台湾人幼游戏训练、台湾感统训练等教学方法,为自闭症孩子提供专业的服务,提升他们的社会生活适应能力。



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